Een goed gesprek - Over mijzelf - Over filosofie - Over pedagogiek - Over humanisme - Kosten - Columns - Contact - Links

Over opvoeden (pedagogiek) zijn veel boeken geschreven en studies verricht vanuit even zoveel verschillende stromingen. Ik sta voor een opvoeding vanuit de humanistische traditie, dat wil zeggen dat het begrip vrijheid een hoge prioriteit heeft. De mens moet een zo groot mogelijke vrijheid hebben om zich ten volle te kunnen ontwikkelen op het sociale, emotionele, lichamelijke en psychische vlak. Die vrijheid heeft echter zijn grenzen en die grens zal liggen daar waar de vrijheid van de ander in het geding komt. Het voordeel van deze invalshoek is dat de mens zijn verantwoordelijkheid ten opzichte van zichzelf en de ander kan nemen. Het kind bouwt dus zichzelf en de opvoeder stuurt en begeleidt hem/haar daarbij, de opvoeder bewaakt dus als het ware de grenzen.

De primaire opvoeders zijn in naar mijn idee de ouders. Dit betekent dat de ouders dan ook een grote verantwoordelijkheid hebben, liefde, geduld en een grote investering van tijd zijn dan ook begrippen in relatie tot opvoeding. Een grote rol m.b.t. de opvoeding ligt ook in het onderwijs besloten. Immers de kinderen brengen een groot deel van de dag op school door. Sportverenigingen en andere maatschappelijke diensten die uw kinderen tijdelijk opvangen maken ook deel uit van de opvoeding. Zo bezien is de opvoeding een complex geheel. Opvoeders en begeleiders zullen dan ook bewust dienen te zijn van de verantwoordelijke taak die ze met zich mee dragen.